Incoming Resources
- Cerebro y conducta:, una introducción, Bryan Kolb, Ian Q. Whishaw ; traducción María José Ramos Platón, José Luis Agud, Consuelo de Dios
- Teorías de la personalidad, Nicholas S. Dicaprio
- Variables que afectan la conducta social de alumnos de la facultad de ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral
- La planificación centrada en la persona como factor de contribución organizacional y social, John O'Brien ; traducido por Fabián Sainz
- Intentando hacer del pastel de manzana una variable independiente, ¿Cómo puede la ciencia evaluar y mejorar la planificación centrada en la persona?, Ian M. Evans ; traducido por Fabián Sainz
- Por que los escolares interfieren en la realización de las actividades, José Luis Sandoval Agüero, Paulina Villamán González, María Teresa Zúñiga Troncoso ; docente patrocinante: Miriam Rubilar Pérez
- Obtención de un perfil referido a las prácticas pedagógicas de docentes de la Universidad de Antofagasta, orientadas a desarrollar creatividad en los alumnos de pregrado, Luis Manríquez P., Mailing Rivera Lam, Magaly Carrasco V., María Navarro N., Tito Pizarro Castro
- Psicología social, cómo influimos en el pensamiento y la conducta de los demás, César Rodríguez Martín (coordinador) ; autores Gonzalo Adan Mico ...[y otros 12] ; prólogo J. Francisco Morales
- Cómo puede la ciencia evaluar y mejorar la planificación centrada en la persona, Steve Holburn
- Las sinfonías de Ludwig van Beethoven usadas como música incidental en el aula preescolar, Jacqueline Andrea Otárola Castillo ; Profesor guía: Erico Zapata Azocar
- Discapacidad intelectual y problemas de conducta, Guía práctica de intervención, Ma. Del Carmen Pérez Portillo (Coord.), Ma. Jesús Pino Fernández, Susana Albuerne González, Ma. Teresa Duarte Llaneza, Lluis Cueto Sánchez, Pio Victorero Cobián ; Director de la Colección: Miguel Martínez García
- Arteterapia como medio de autorregulación emocional en estudiantes con discapacidad intelectual y conductas disruptivas asociadas, Pía Jazmín Cárdenas Gutiérrez, María Belén Morales Garcés, Evelyn Alejandra Parra León ; profesor guía Esteban Cárdenas Pérez
- Importancia de las conductas adaptativas en la toma de decisiones curriculares de Profesores de Educación Diferencial de la provincia del Bio-Bío, Ingebor Valeria Encina Sanhueza, Camila Rocío Chavarriga Sanzana, Jenifer Marcela Escobar Espinoza, Lilibeth del Carmen Roa Bilbao ; Profesora guía: Ana Karina Segura Sepúlveda
- Arteterapia como medio de autorregulación emocional en estudiantes con discapacidad intelectual y conductas disruptivas asociadas, Pía Jazmín Cárdenas Gutiérrez, María Belén Morales Garcés, Evelyn Alejandra Parra León ; profesor guía Esteban Cárdenas Pérez
- Perspectives on psychology, introductory readings, edited by Ira S. Cohen
- Neurociencia y conducta, Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell
- Tolerancia en el comportamiento sexual
- Estudio de pregunta única sobre las motivaciones para estudiar medicina, Claudio Lermanda S. y Andrea Meyer K
- Manifestaciones variadas de comportamientos presentados por alumnos y alumnas con Trastorno del Espectro Autista integrados en establecimientos educacionales con Programa de Integración Escolar, Cinthya Cáceres Oñatt, Darling Jara Venegas, Victoria Leal Castillo ; profesora guía: Xeny Godoy Montecinos
- Conductas adaptativa y discapacidad aquí y ahora, Delfin Montero
- Aplicación móvil como apoyo de dos procedimientos tradicionales de observación e inspección. Procedimiento de supervisión conductual, Procedimiento de opciones de mejora, Héctor Torres Chávez, Valentina Méndez Ramírez ; Profesora guía: Carola Blaser Gómez ; Jefa de Carrera: Patricia Ramírez
- Behavioural neuroscience, a practical approach, edited by Arjun Sahgal
- ABASª II, sistema para la evaluación de la conducta adaptativa : manual, P. L. Harrison, T. Oakland ; adaptación española: D. Montero Centeno, I. Fernández-Pinto
- Etología Veterinaria, Xavier Manteca Vilanova
- Discapacidad intelectual y problemas de conducta, Guía práctica de intervención, Ma. Del Carmen Pérez Portillo (Coord.), Ma. Jesús Pino Fernández, Susana Albuerne González, Ma. Teresa Duarte Llaneza, Lluis Cueto Sánchez, Pio Victorero Cobián ; Director de la Colección: Miguel Martínez García
- Trastornos de conducta, Ronaldo Pellegrini
- Manifestaciones variadas de comportamientos presentados por alumnos y alumnas con Trastorno del Espectro Autista integrados en establecimientos educacionales con Programa de Integración Escolar, Cinthya Cáceres Oñatt, Darling Jara Venegas, Victoria Leal Castillo ; profesora guía: Xeny Godoy Montecinos
- Objetivos transversales, percepción de autoeficiencia en el manejo conductual de la clase y atribuciones causales, Carla P. Alveal Saavedra, Alejandro Díaz Mujica
- Problemas de conducta en el retraso mental, algunas propuestas para la mejora de la práctica profesional, Luis Salvador Carulla y Ramón Novell
- Influencia de la pedagogía teatral sobre la conducta adaptativa de estudiantes con discapacidad intelectual, María Fernanda Díaz Sandoval, Daniela Betsabé Danitza Fuentes Vergara, Ana Ester González Venegas ; profesor guía: Cristhian Bernardo Espinoza Navarrete.