Relación entre la percepción del clima educativo de alumnos de medicina de una universidad privada y su rendimiento académico, Javier Cofré P ...[et al.]
Type
Content
1
Label
Relación entre la percepción del clima educativo de alumnos de medicina de una universidad privada y su rendimiento académico, Javier Cofré P ...[et al.]
Language
spa
Abstract
Introducción: El ingreso a la universidad es un proceso de adaptación que algunos estudiantes resuelven con éxito, pero otros no. Si bien las capacidades de adaptación social y emocional de los estudiantes son esenciales, el clima educativo que éstos perciben sobre la universidad tiene una influencia trascendental en su vida académica. El Dundee Ready Educational Environment Measure (DREEM) es el instrumento que se ha utilizado en diversos países y contextos para evaluar el clima educacional (AE). Objetivos: Evaluar el AE de estudiantes de pregrado de una universidad privada, usando una versión en español del cuestionario DREEM y relacionarlo con su rendimiento académico. Material y Método: Estudio de tipo cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional. El DREEM fue aplicado el año 2013 a 118 estudiantes de primer año de la carrera de Medicina y los resultados se correlacionaron con su rendimiento académico. Resultados: Luego de relacionar el rendimiento académico y la percepción del clima educativo en su totalidad, se comprueba que el conjunto de dimensiones analizadas por la DREEM están relacionadas con un 8,63% de variabilidad del promedio curricular. Además, se pudo concluir que de todos los factores que se evalúan en la percepción del AE, la Experiencia Académica de los estudiantes ha demostrado ser un predictor relevante en relación con el promedio curricular, con un 9,54% de variabilidad en dicho promedio. Conclusiones: Al encontrarse esta relación entre la percepción del AE y el rendimiento académico, se propone generar instancias en donde los alumnos puedan compartir en ambientes más distendidos, no tan demandantes, y donde sientan que no están solos en este camino, que están acompañados y que son valorados por su entorno
Characteristic
periodical
Entry convention
successive entry
Frequency
semiannual
Main title
Relación entre la percepción del clima educativo de alumnos de medicina de una universidad privada y su rendimiento académico
Original alphabet or script of title
basic roman
Regularity
regular
Responsibility statement
Javier Cofré P ...[et al.]
Variant Title
Relation between the perception of learning environment and academic performance of medical students from a private university
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